活动基本信息
活动流程
高教社编辑分享新形态教材 “纸数融合、产教衔接” 的行业趋势，解析《新形态教材建设指南》的核心要求；
集体研讨传媒类教材的内容框架与数字化资源配套形式；
确定教材编写的分工、进度与审稿机制；
商议教材的出版与推广计划。
主要成果
本次研讨明确启动《新文科视域下传媒实践教程》的新形态教材建设项目，该教材以 “跨学科、重实践、融思政” 为核心定位，内容框架分为三大板块：
“行业前沿模块”（占比 30%）：涵盖智能传媒技术、文化数字化传播、传媒伦理新议题等内容，由浙江传媒胡晓阳、智能传媒团队负责编写，配套行业专家访谈视频（由河南远途传媒录制）；
“实践项目模块”（占比 50%）：收录 5 个跨校 - 企业联合项目案例（含黄河流域文化数字化项目、智能传媒推广项目等），每个案例包含 “项目背景、实施步骤、学生成果、专家点评”，由马东俊（新乡学院）、宋若涛（河南大学）牵头编写，配套虚拟仿真实验链接、项目素材包；
“思政融入模块”（占比 20%）：结合课程内容嵌入黄河精神、传媒社会责任等思政点，每个章节设计 1 个 “思政实践任务”，由夏枫（骨干教师）负责编写。
数字化资源包的配套明确为 “三结合”：一是结合纸本教材的二维码，嵌入 20 个行业实操视频、30 个案例素材包；二是结合虚拟教研室学习平台，搭建教材专属资源库（含课件、习题、拓展阅读材料）；三是结合企业项目，提供 5 个可直接用于教学的项目模板。
分工与进度安排方面：初稿编写需在 2024 年 6 月完成，其中 “行业前沿模块” 由胡晓阳团队在 4 月前完成，“实践项目模块” 由马东俊、宋若涛团队在 5 月前完成，“思政融入模块” 由夏枫在 6 月前完成；7-8 月组织跨校专家 + 行业代表（河南立极影视制片人、高教社资深编辑）联合审稿，9 月完成修改定稿，预计 2024 年 12 月由高等教育出版社正式出版。此外，还确定了教材的推广计划：出版后优先在虚拟教研室成员单位的传媒专业中试用，同时对接中国大学 MOOC 平台，将教材资源与已建设的慕课配套使用，提升教材的辐射范围。
