黄河流域高校广播电视编导专业虚拟教研室紧扣“新文科”建设要求与传媒行业数字化、智能化发展趋势，以 “黄河流域生态保护和高质量发展”国家战略为服务面向，聚焦区域文化传承与创新应用型传媒人才培养核心目标，构建“平台共建、资源共享、跨校协同、产教融合”的教研模式，开展专业建设、课程改革、实践创新等系列教学探索与实践，着力培养具备编剧、拍摄、剪辑、导演思维和运营能力的高素质传媒人才。

虚拟教研室现有成员40人，涵盖学界专家、高校教师、行业负责人及出版社编辑等多元力量。其中包括中国传媒大学任金州教授、西北大学张阿利教授等学界专家8人，黄河流域7所高校教师27人，产业学院合作单位负责人4人，高等教育出版社高级编辑1人；“双师型”教师占比达 80%，团队含省级课程思政教学团队1个，多名教师获河南省教学标兵、学术技术带头人等荣誉称号。

依托虚拟教研室，建立常态化教研与培训机制，形成稳定高效的运行体系。定期开展集体教研20余次，聚焦专业培养方案优化、课程思政融合等核心议题；组织“智能+传媒”“一流课程建设”等主题培训20余场，吸引省内外100 余家高校及企业1000余人次参与，受益教师超50人，受益学生累计1000余人。

广播电视编导专业为2020年度国家级一流本科专业建设点，2025年软科专业排行榜位列全国第39位（B+），2024年河南省本科专业评价获评B -等次，2023年获批省级新闻与传播重点学科。

协同共建“国家级 - 省级 - 校级”三级课程体系，联合开发国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程9门，省级虚拟仿真实验教学项目2项，校级课程思政示范课25门；搭建跨校共享教学资源库，收录各类教学资源800余条，整合黄河流域文化数字化素材，编撰课程思政案例集与项目教学解决方案。

共建河南省新文科（融媒体技术与运营）大学生校外实践教育基地，升级1600㎡现代传媒实验中心（设备总值超2000万元），拓展12个校级实习基地及市级重点实验室，形成 “虚实结合”的实践平台体系。

虚拟教研室在教学改革、人才培养、教材建设等方面成果丰硕。获批省级教学改革项目10项、校级9项，获河南省高等教育教学成果奖二等奖2项；教师获省级以上教学奖励7项，含河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖1 项、一等奖1项；编撰新形态教材8部，其中《数字视频制作研究与实践》获评河南省“十四五”规划教材；指导学生获全国大学生广告艺术大赛等国家级、省级奖项100余项，毕业生就业率连续三年超90%，多人入职中央电视台、湖南卫视等主流媒体，考研录取率稳居同类院校前列。