随着信息技术与教育教学的深度融合，打造跨校共享的优质慕课（MOOC）已成为虚拟教研室的重要任务。2025年05月15日，浙江传媒学院胡晓阳教授应邀主持了一场关于“核心课程慕课开发与混合式教学路径”的深度研讨会，为流域内高校教师解惑答疑。

胡晓阳教授指出，虚拟教研室应利用虚拟教研平台，支持跨专业、跨学科的实时开放教研 。他在会上详细剖析了慕课制作中的知识图谱构建技巧，强调慕课不应只是视频的堆砌，而应是教学大纲与数字化资源的有机整合 。胡教授建议，流域内高校可根据自身优势“分段制作”课程模块，最后在平台上进行“虚拟整合”，实现优质课程资源在陕西、山东、内蒙古等省份的广泛应用 。

新乡学院实验中心主任于丽丽介绍了平台云课堂及微直播功能对混合式教学的支撑。她表示，实验中心已配备4K摄像机及虚拟演播厅，可为成员教师录制高质量慕课提供硬件保障 。通过平台的视频回放功能，异地师生可以打破时空限制，参与实时互动研讨 。

教师代表段筱在讨论中分享了自己在《影视后期特效实战教程》课程中应用混合式教学的体会。她认为，通过预习慕课、课堂实操、线上反馈的闭环，显著提升了学生的参与度。贾音秘书总结称，教研室将以此为契机，加快推进“国家级-省级-校级”三级课程体系建设，确保建设周期内受益教师超50人，受益学生累计达1200余人 。