图丨张荣欢  文丨段筱  审校丨王卫锋

为精准破解科研项目申报痛点，赋能学院学科内涵式发展与教师科研能力提升，1月31日，教育部青年长江学者、北京师范大学艺术与传媒学院张燕教授受邀莅临我院，开展科研项目申报专题指导。学院领导班子、全体博士教师及青年教师代表参会。

活动伊始，张燕教授先后走访我院现代传媒教学实践中心与融媒体创新实践平台，细致察看设施配置与功能布局，深入了解我院国家级一流本科专业建设点建设、实践教学与科研融合的推进情况，听取平台对新闻传播类科研项目的支撑作用介绍。她对我院立足学科特色、深耕产学研融合的实践路径给予高度肯定，认为平台建设精准契合新时代新闻传播学科发展导向，为科研创新提供了坚实载体，并就平台对接前沿科研方向、提升服务效能提出针对性建议。

参观结束后，张燕教授结合自身主持多项国家级、省部级项目的深厚积淀，作科研项目申报专题讲座，以理论赋能实践，系统拆解申报全流程，为在场师生献上兼具学术深度与实操价值的指导分享。张燕特别强调人文学科科研项目申报与研究的必要性，紧扣国家哲学社会科学繁荣发展，强调科研项目是高校学科实力的核心表征，指出作为人文学科与实践学科的交叉枢纽，人文学科开展高质量科研，既是推动学科内涵建设、提升核心竞争力的必由之路，也是助力教师专业成长的重要支撑，可有效打通教学与科研的壁垒，实现学术探索与社会需求同频共振。

同时，在学术积累与科研提升环节，张燕教授结合自身学术成长历程，强调坚持自己的方向，厚积方能薄发，学术积累是科研创新的根基所在。她建议师生立足自身研究方向，构建系统完备的知识体系，善用文献管理工具，做好观点凝练与成果沉淀；主动追踪学科前沿动态、紧扣国家政策导向，培育批判性思维与创新意识，在继承前人研究的基础上挖掘新视角、新路径，同时注重跨学科融通，拓宽学术视野，实现科研能力阶梯式提升。

最后，针对课题申报准备工作，张燕教授提出“问题意识——核心焦点”的有效链接，她强调，结合自身研究基础与优势，选定兼具时代价值、学术价值与可行性的选题；扎实做好文献综述、思路打磨、前期调研等基础工作，突出核心亮点，确保立项依据充分、研究方案具体、预期成果明确，杜绝空洞化与同质化；并在团队建设中需做好梯队建设，凝聚不同研究方向骨干力量，优势互补，营造协同攻关、潜心治学的良好氛围，推动科研工作良性发展。

此次指导活动内容凝练、靶向精准，既为我院师生搭建了高端学术交流平台，也有效厘清了科研申报思路、传授了实用技巧，对提升我院科研项目申报成功率、强化科研团队建设、推动学科高质量发展具有重要指导意义。下一步，我院将持续搭建多元化学术交流平台，激励全体教师深耕学术、潜心科研，奋力推动学院科研工作再攀新高。