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2010版广播电视编导教学大纲
《管理学概论》教学大纲
2020-05-05 21:08   审核人:

《管理学概论》教学大纲  

   

课程编码:160081  

课程名称:管理学概论  

学时/学分:30/2  

先修课程:  

适用专业:广播电视编导  

开课教研室:广播电视编导教研室  

   

一、课程性质与任务  

1.课程性质:《管理学》是新闻学、广播电视编导专业必修的一门专业基础课程。  

2.课程任务:通过本课程的学习,使学生正确理解管理的概念,掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、管理的基本过程、基本原则和一般方法,并能综合运用于对实际问题的分析,初步具有解决一般管理问题的能力。  

二、课程教学基本要求  

本课程的教学,应贯彻理论联系实际的原则,着重阐明管理学的基本理论、基础知识,同时培养学生分析和解决问题的初步能力。  

主要教学环节包括课堂讲授、案例分析、课堂讨论等,其中以课堂讲授为主,其他方式为辅。  

成绩考核形式:期终成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、
课堂讨论等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。  

三、课程教学内容  

第一章    管理活动与管理理论  

第一节    管理活动  

一、管理的定义  

二、管理的职能  

三、管理者的角色与技能  

第二节    中外早期管理思想  

一、中国早期管理思想  

二、外国早期管理思想  

第三节    管理理论的形成与发展  

一、古典管理理论  

二、行为管理理论  

三、数量管理理论  

四、系统管理理论  

五、权变管理理论  

七、20世纪90年代的管理理论新发展  

 第二章   管理道德与社会责任  

第一节   管理与伦理道德  

一、伦理道德的真谛  

二、伦理道德的管理学意义  

第二节    集中相关的道德观  

一、功利主义道德观  

二、权力至上道德观  

三、公平公正道德观  

四、社会契约道德观  

五、推己及人道德观  

第三节    道德管理的特征和影响管理道德的因素  

一、道德管理的特征  

二、影响管理道德的因素  

 第四节    改善企业道德行为的途径与企业社会责任  

  一、改善组织道德行为的途径  

二、组织的社会责任  

第三章    决策与决策方法  

第一节    决策与决策理论  

      一、决策的定义  

      二、决策的原则  

      三、决策的依据  

      四、决策理论  

第二节    决策过程  

一、诊断问题  

二、明确目标  

三、拟定方案  

四、筛选方案  

五、执行方案  

六、评估效果  

第三节    决策的影响因素  

一、环境因素  

二、组织自身的因素  

三、决策问题的性质  

四、决策主体的因素  

第四节    决策方法  

     一、定性决策方法  

     二、定量决策方法  

第四章    计划与计划工作  

第一节    计划的概念及其性质  

一、计划的概念  

二、计划与决策  

三、计划的性质  

第二节    计划的类型  

一、长期计划与短期计划  

二、业务计划、财务计划与人事计划  

三、战略性计划与战术性计划  

四、具体性计划与指导性计划  

五、程序性计划与非程序性计划  

第五章    组织设计  

第一节    组织与组织设计  

一、组织设计的必要性分析  

二、组织设计的任务与原则  

三、组织设计的影响因素  

 第二节    组织的部门化  

一、组织部门化的基本原则  

二、组织部门化的基本形式  

第三节    组织的层级化  

一、组织的层级与管理幅度  

二、层级设计需要解决的主要问题:集权与分权  

     三、组织层级设计中的授权  

第六章    领导理论  

第一节    领导的内涵  

    一、领导的内涵   

二、领导的作用  

三、领导权力的来源  

第二节    领导风格类型  

一、按权力运用方式划分  

二、按创新方式划分  

三、按思维方式划分  

第三节    领导理论  

一、领导特性理论  

二、领导行为理论  

三、领导情景论  

第七章    激励  

第一节    激励原理  

     一、激励的概念与对象   

     二、激励与行为  

     三、激励产生的内因与外因  

第二节    激励的需要理论  

一、需要层次理论  

二、双因素理论  

三、成就需要理论  

四、X理论和Y理论  

第三节    激励的过程理论  

一、公平理论  

二、期望理论  

三、激励的强化理论  

第四节    激励实务  

一、薪酬管理  

二、员工持股计划  

三、灵活的工作日程  

四、目标管理  

第八章    沟通  

第一节    沟通的原理  

    一、沟通及其作用  

二、沟通的过程  

三、沟通的类别  

第二节    组织沟通  

一、个体间的沟通  

二、团队沟通  

三、组织间沟通  

第三节    沟通管理  

一、有效沟通的障碍  

二、有效沟通的实现  

第四节  组织冲突与谈判  

一、组织内冲突的原因  

二、冲突的管理  

    三、有效谈判的实现  

第九章    控制与控制过程  

第一节    控制活动  

一、控制活动  

二、控制的基本原理  

三、控制类型  

第二节    控制过程  

一、确定标准  

二、衡量绩效  

三、纠正偏差  

第三节    有效控制  

一、适时控制  

二、适度控制  

三、客观控制  

四、弹性控制  

四、学时分配表  

章序      

内容      

     

备注      

     

管理活动与管理理论      

4      

       

     

管理道德与社会责任      

4      

       

     

决策与决策方法      

4      

       

     

计划与计划工作      

4      

       

     

组织设计      

4      

       

     

领导理论      

4      

       

     

激励      

2      

       

     

沟通      

2      

       

     

控制与控制过程      

2      

       

合计      

       

30      

       

五、主用教材及参考书  

主用教材:  

 《管理学》               主编:王凯 蔡根女  

   出版社:高等教育出版社,2010  

参考书:  

1.《管理学》(第十一版)主编:斯蒂芬·P·罗宾斯    

  出版社:中国人民大学出版社,2012  

2.《管理学》(第三版)   主编:卢昌崇   

 出版社:东北财经大学出版社,2010  

3.《管理学》第三版      主编:孙永正  

 出版社:清华大学出版社,2011  

4.《管理学基础》        主编:叶萍    

出版社:电子工业出版社,2013  

   

执笔:祁晓霞  

审定: 袁辉   商忠  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

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